一个2岁的孩子，每天都气噗噗、尖叫、不听宝妈警告，愈说愈要去摸。你知道2岁开始，为什么小孩会这样歪楼走钟吗？
真相是，大人没有搞懂2岁前后的差异，还在用宝宝的方式，哄他吃、哄他睡、陪他玩。那就大错特错了！
这篇要告诉所有的爸妈及阿公阿嬷，别再用带宝宝的方法，带2岁后的孩子，因为，语言、认知、情绪发展都不一样，就连陪玩的技巧也要升级，不然孩子就去做自己。快看这一篇～
培养运动能力，发泄孩子暴增的活动量
公园的游乐设施几乎都没问题了，环境中的障碍(例如楼梯、月台缝隙)都能在少许协助下处理。
大肢体动作能力发展
- 扶持时能一步一阶上下楼梯(2.5岁前)
- 不扶时至少能两步一阶上下楼(3岁前)
- 单手或双手举高过头丢掷物品至目标物
- 用脚停住滚动的球
- 爬上溜滑梯
- 双脚同时离地向上、向前、向下跳，甚至跳过小门槛。
可以和孩子这么玩
- 多和宝贝玩球类活动，可利用海滩球、小皮球和小网球等，设定投掷或踢球的目标，让孩子学习如何控制力道及方向。
另外也可以用衣物丢掷至洗衣篮或纸团投掷至垃圾桶来代替唷！
- 鼓励宝贝尝试各种不同的攀爬设施
- 安全下监督下放手让孩子上下楼梯！
- 带着孩子双脚跳，例如跳格子、兔子跳跳或由小台阶跳下，提醒孩子要有”蹦”的声音唷！(双脚同时跳)
很多大肌肉的活动，也是良好的社交游戏，例如：踢球或丢球。宝贝若能掌握这些技能，在群体中也比较能和同侪建立玩伴之友谊。
帮宝贝设计丢掷或踢球目标时，应尽量具体，如某个空罐子或树木，这样才能建立孩子对方向及力度的控制。
重复练习、增加难度是培养孩子运动协调能力的关键。
学习自理，培养未来书写阅读能力
两岁是个开始要独立的年纪，白天如厕不再使用尿布，放手让孩子帮忙简单家事和处理自己的生活琐事，更重要的是从游戏中建立手部肌力肌耐力，以及空间概念。
精细动作、自理能力发展
- 配对各种形状或不规则形状的积木。
- 叠高7-9块小积木
- 用4个小积木模仿组出小火车或其他简单造型。
- 棉线穿起2-3颗珠子
- 画出「│」、「―」、「/」。
- 汤匙使用很好，已经不太会洒了。
- 能剥饼干纸、香蕉皮，吐水果子。
- 会自己洗手和擦手。
- 可以自己穿所有的衣物(包括鞋袜)，除了扣扣子和扣拉链。
可以和孩子这么玩
- 带着孩子认识不同的形状及分类，例如「香蕉和月亮一样弯弯」，「碗和球一样圆圆的，那还有什么也圆圆的呢？」
(下一篇继续)